【原文】

北風其涼，雨雪其雱。惠而好我，攜手同行。其虛其邪？既亟隻且！

北風其喈，雨雪其霏。惠而好我，攜手同歸。其虛其邪？既亟隻且！

莫赤匪狐，莫黑匪烏。惠而好我，攜手同車。其虛其邪？既亟隻且！

【注釋】

北風寒冷猛吹到，大雪飛揚滿天飄。你和我是好朋友，攜起手來一塊跑。哪能舒緩再猶豫？事情緊急快出逃。
北風呼呼透骨涼，大雪飄飄白茫茫。你和我是好朋友，攜起手來歸他邦。哪能舒緩再猶豫？事情緊急快逃亡！
沒有紅的不是狐，沒有黑的不是烏。你和我是好朋友，攜手乘車同離去。哪能舒緩再猶豫？事情緊急快逃出。

【譯文】

⑴雨（yù玉阿）雪：雨雪。雨，作動詞。雱（pāng，音滂）：雪盛貌。
⑵惠：愛也。
⑶虛邪：寬貌。一說徐緩。邪：通徐。
⑷既：已經。亟：急。隻且（jū居）：作語助。
⑸喈（jiē皆）：疾貌。一說寒涼。
⑹霏：雨雪紛飛。
⑺同歸：一起到較好的他國去。
⑻莫赤匪狐：沒有不紅的狐狸。莫，無，沒有。匪，非。狐狸、烏鴉比喻壞人。一說古人將狐狸比喻為男性伴侶，將烏鴉視為吉祥鳥。

【賞析】

《毛詩序》說：“《北風》，刺虐也。衛國並為威虐，百姓不親，莫不相攜持而去焉。”從詩中“同車”來看，百姓是泛指當時一般貴族。方玉潤認為是賢人預見危機而作（《詩經原始》），王先謙認為是“賢者相約避地之詞”（《詩三家義集疏》）。其實，《詩序》所說詩旨不誤，當是一首反映貴族逃亡的詩。

詩共三章，前兩章內容基本相同，隻改了三個字。把“北風其涼”改為“北風其喈”，意在反覆強調北風的寒涼。而改“雨雪其雱”為“雨雪其霏”，無非是極力渲染雪勢的盛大密集。把“攜手同行”改為“攜手同歸”，也是強調逃離的意向。複遝的運用產生了強烈的藝術效果。

詩各章末二句相同。“其虛其邪”，虛邪，即舒徐，為疊韻詞，加上二“其”字。語氣更加寬緩，形象地表現同行者委蛇退讓、徘徊不前之狀。“既亟隻且”，“隻且”為語助詞，語氣較為急促，加強了局勢的緊迫感。語言富於變化，而形象更加生動。

北風與雨雪，是興體為主，兼有比體。它不隻是逃亡時的惡劣環境的簡單描寫，還是用來比喻當時的虐政。後麵赤狐、黑烏則是以比體為主，兼有興體。它不僅僅是比喻執政者為惡如一，還可以看作逃亡所見之景。這種比興手法的運用，使詩句意蘊豐富，耐人玩味。

朱熹《詩集傳》說此詩“氣象愁慘”，指出了其基本風格。詩三章展示了這樣的逃亡情景：在風緊雪盛的時節，一群貴族相呼同伴乘車去逃亡。局勢的緊急（“既亟隻且”），環境的淒涼（赤狐狂奔，黑烏亂飛）躍然紙上。讓人悚然心驚。

古樂府中的《北風行》詩題即效此篇，鮑照擬作中直接采用《北風》原文：“北風涼，雨雪雱。”《古詩十九首·凜凜歲雲暮》中“良人惟古歡，枉駕惠前綏。願得常巧笑，攜手同車歸”數句，蓋亦本於此詩。唐代李白有《北風行》，也明顯受到《北風》的啟發。由此可見《北風》一詩對後世的深遠影響。